分类： 赛事动态

作为全球首个将STEM（科学、技术、工程、数学）与商科结合的中学生创新竞赛，康莱德创新挑战赛（Conrad Spirit of Innovation Challenge）自2008年创立以来，已吸引来自50多个国家的3400+团队参与。其主办方**康莱德基金会（Conrad Foundation）**的权威背景与赛事的独特定位，使其成为MIT、哈佛等顶尖学府选拔创新人才的重要参考依据。本文将从主办方背景、赛事起源、核心价值等维度，全面解析这一科创盛事的权威性。

一、主办方背景：航天精神与教育使命的融合

康莱德创新挑战赛由康莱德基金会（Conrad Foundation）主办，该基金会由美国宇航员皮特·康莱德（Charles "Pete" Conrad，阿波罗12号指挥官）的遗孀南希·康莱德（Nancy Conrad）于2005年创立。南希·康莱德在丈夫逝世后，为纪念其“用创新解决全球问题”的精神，决定通过教育激发青少年对科学和商业的兴趣。

1. 命名由来

赛事以皮特·康莱德的名字命名，旨在传承其航天探索精神。皮特·康莱德不仅是人类历史上第三位登月者，更以“从月球带回石头”的务实态度著称，这种精神深刻影响了赛事“技术落地+商业赋能”的双轨制模式。

2. 基金会使命

康莱德基金会致力于通过科技创新教育培养下一代领导者，其核心理念是：“我们需要的不是解题高手，而是问题的定义者”。这一理念贯穿赛事选题设计，例如2025年新增的“碳中和先锋奖”，鼓励学生从技术角度解决气候变化问题。

二、赛事起源：从NASA合作到全球化布局

康莱德创新挑战赛的发展历程体现了从“太空探索”到“社会创新”的演变逻辑。

1. 早期探索（2008-2015年）

赛事初期聚焦航天领域，要求参赛者开发卫星通信、月球基地等技术方案，例如2009年冠军团队“Orbitron”的低成本卫星通信装置被NASA采纳。这一阶段，NASA提供了技术数据与专家资源支持，奠定了赛事的科技权威性。

2. 转型与扩展（2016年至今）

2013年，赛事引入商业计划书评审环节，确立“STEM+商科”双轨制模式，并设立“社会影响力”奖项。2017年，中国站设立，成为首个亚洲分赛区，2025年数据显示中国参赛团队占全球总量35%。

三、核心价值：技术突破与商业落地的双重驱动

康莱德创新挑战赛通过“技术产品+商业计划”双轨制，培养学生的跨学科能力与企业家精神。

1. 技术创新权重（30%）

评审标准强调技术原创性，例如2024年健康赛道金奖项目“基于AI的慢性病饮食管理系统”，其技术方案被MIT实验室关注。

2. 商业价值评估（50%）

商业计划书需涵盖市场战略（20%）、财务模型（10%）、叙事能力（20%），例如2025年航空赛道银奖团队将博弈论应用于无人机航线优化，获得投资人青睐。

3. 社会影响导向

2021年新增“碳中和先锋奖”，2025年特设“海洋问题与危机”中国特设赛道，体现赛事对全球议题的关注。

四、权威支持与全球影响力

康莱德创新挑战赛获得NASA、戴尔科技、肯尼迪航天中心等机构的官方支持，被MIT RSI夏校列为录取参考依据。2024年全球总决赛中，72%的获奖者被MIT、宾大等TOP20院校录取。

1. 产学研联动

NASA提供航天数据，戴尔捐赠硬件设备，助力学生完成数字化原型开发。例如2023年美国团队“NeuroBot”的脑机接口设备原型，已获戴尔风投部门初步投资意向。

2. 国际认可度

与ISEF、Google Science Fair并称“国际十二大科创赛事”，2025年晋级率仅12%，竞争激烈度远超同类竞赛。

五、参赛价值与升学优势

1. 能力提升

跨学科思维：如2025年航空赛道团队将博弈论应用于无人机优化，模拟初创公司运营。

企业家精神：需担任CEO、技术总监等角色，锻炼领导力与问题解决能力。

2. 升学助力

名校认可：2024年全球总决赛获奖者中，72%被MIT、宾大等TOP20院校录取。

背景提升：竞赛经历可写入Common App活动列表，突显创新与领导力。

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拓展阅读：

•《康莱德挑战赛|网页制作指南》
•《康莱德挑战赛|如何打造一个吸引眼球的项目演示视频》
•《康莱德创新者大会评委分享：成功项目的秘诀》
•《康莱德挑战赛：适合哪类高中生？含金量如何？难度高不高？》

康莱德创新挑战赛（Conrad Spirit of Innovation Challenge）是一项全球知名的中学生创新竞赛，旨在通过跨学科的挑战形式，激发学生的科技创新能力和企业家精神。自2005年成立以来，该赛事已成为全球中学生展示创新思维和商业能力的重要平台。

一、赛事的创立背景

康莱德创新挑战赛以美国宇航员查尔斯·“皮特”·康莱德（Charles “Pete” Conrad）的名字命名，他是人类历史上第三位登上月球的宇航员。皮特·康莱德的创新精神和对人类探索的贡献激励了无数人。为了纪念他的精神，康莱德基金会（Conrad Foundation）于2005年创立了这一赛事。康莱德基金会是一个非营利性教育组织，致力于通过创新教育项目培养下一代创新者和企业家。

二、赛事的历史发展

2005年：赛事创立

康莱德创新挑战赛于2005年正式成立，成为全球首个将STEM（科学、技术、工程和数学）与商科相结合的中学生活动。赛事的创立旨在鼓励中学生通过科技创新解决现实世界中的问题，培养他们的创新思维和企业家精神。

2005-2020年：全球扩展

在过去的17年中，康莱德创新挑战赛在全球范围内迅速扩展，吸引了来自72个国家、850余所学校的超过75,000名学生参与。赛事获得了NASA等权威机构的支持，并被国际权威生涯规划机构College Vine评为“最能帮助中学生提升大学申请竞争力的三大课外活动之一”。

2020年：进入中国市场

2020年，康莱德创新挑战赛首次进入中国，并迅速吸引了国内众多学校的关注和参与。至今，中国赛区已成功举办四届，吸引了来自280余所学校的千余名学生参与。

2024年：赛事持续发展

2024年，康莱德创新挑战赛继续在全球范围内举办，并新增了“水和可持续发展”等创新方向。赛事的国际影响力不断提升，成为全球中学生展示创新能力和商业思维的重要平台。

三、赛事的特点与优势

康莱德创新挑战赛的独特之处在于其跨学科的挑战形式。参赛学生需要结合STEM知识和商业思维，开发一个创新的商业计划，解决现实世界中的具体问题。每年，赛事会围绕全球关注的热点问题设置多个主题，如航空、网络、环境、健康等，参赛团队需从中选择一个领域，设计创新产品或服务，并制定完整的商业计划。

此外，康莱德创新挑战赛还获得了NASA、MIT等权威机构的支持。赛事的评审团由国际知名专家组成，他们将从创新性、可行性、商业潜力等多个维度对项目进行评估。参赛学生不仅能够锻炼STEM知识和创新能力，还能提升商业思维、团队协作和领导力。

四、赛事对学生的深远影响

康莱德创新挑战赛不仅是一个竞赛，更是一个培养未来创新者和企业家的国际舞台。通过参与这一赛事，学生能够在全球化的视野中探索创新的可能性，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

总之，康莱德创新挑战赛凭借其独特的跨学科性质和强大的国际影响力，已成为全球中学生展示创新能力、商业思维和团队协作能力的重要平台。

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在全球青少年创新竞赛的舞台上，康莱德创新挑战赛正以其独特的魅力和深远的影响力，吸引着众多怀揣梦想与激情的青少年。它不仅是一场竞赛，更是一个激发创新思维、培养综合能力的广阔平台。那么，康莱德创新挑战赛究竟是什么？接下来，让我们深入探寻它的奥秘。

一、赛事起源与创办背景

康莱德创新挑战赛由阿波罗 12 号登月宇航员皮特・康莱德（Pete Conrad）的家族创办，旨在纪念他在科学和探索领域的卓越贡献。皮特・康莱德的传奇太空探索经历，象征着人类对未知的不懈追求和勇于创新的精神，这种精神也深深融入了赛事的基因。赛事自创办以来，始终秉持着 “激发下一代创新者” 的使命，为全球青少年提供了一个展现创新才华的舞台。通过参与这个挑战赛，青少年们能够在实践中锻炼自己的创新能力，培养解决实际问题的思维和方法，为未来的发展奠定坚实的基础。

二、赛事特色与定位

康莱德创新挑战赛的独特之处在于，它是全球首个将 “STEM（科学、技术、工程和数学）” 与 “商科” 两大教育主题紧密融合的学术活动。在现实世界中，科技创新成果需要借助有效的商业运作才能实现其最大价值。康莱德创新挑战赛敏锐地捕捉到这一趋势，打破学科壁垒，让学生在科学技术创新的同时，学习商业运营和市场分析的知识与技能。这种跨学科的竞赛模式，使学生能够全面发展，提升综合竞争力。例如，学生在研发一款新型智能健康监测设备时，不仅要运用 STEM 知识解决技术难题，还要从商科角度进行市场调研，了解消费者需求，制定营销策略，规划商业模式，以确保产品能够成功推向市场。

三、参赛对象与组队要求

该赛事面向全球 13 - 18 岁的青少年开放，无论是个人参赛还是团队参赛，都有机会在这个舞台上大放异彩。如果选择团队参赛，团队需由 2 - 5 名成员组成，并且每个团队必须配备一名成年导师。这样的组队模式，一方面鼓励学生发挥个人的创造力和专长，另一方面培养他们的团队协作能力。在团队合作过程中，不同背景和思维方式的学生相互交流、碰撞，能够激发出更多的创新灵感。而成年导师则凭借丰富的经验和专业知识，为团队提供指导和支持，帮助学生在比赛中少走弯路。

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四、丰富多元的参赛领域

康莱德创新挑战赛设置了五大主题领域，涵盖了当今社会发展面临的诸多关键问题，为学生提供了广阔的创新空间。

航空与航天领域：学生可以探索航空航天技术的创新应用，如新型飞行器的设计、太空探索任务的规划与执行、航空材料的研发等。例如，有的团队致力于研究如何利用新型复合材料制造更轻便、更高效的飞行器，以提高航空运输的效率和安全性；还有的团队关注太空资源的开发利用，探索在月球或火星上建立基地的可行性方案。

网络安全与人工智能领域：随着信息技术的飞速发展，网络安全和人工智能成为热门话题。学生可以在这个领域中研究如何防范网络攻击、开发智能安全防护系统，或者探索人工智能在医疗、教育、交通等领域的创新应用。比如，开发一种基于人工智能算法的入侵检测系统，能够实时监测网络流量，及时发现并阻止潜在的网络攻击；或者利用人工智能技术开发个性化的学习辅助工具，帮助学生提高学习效率。

能源与环境领域：面对全球能源危机和环境问题，学生可以在这个领域发挥自己的智慧，研究新型能源的开发利用，如太阳能、风能、水能等可再生能源的高效利用技术，或者探索如何提高能源利用效率，减少环境污染。例如，设计一种新型的太阳能收集和转化装置，提高太阳能的利用效率；或者提出一种城市垃圾分类和资源回收的创新模式，实现资源的循环利用。

健康与营养领域：该领域关注人类的健康和生活质量，学生可以研究新型医疗技术、健康管理方案，或者开发营养丰富的食品和饮品。比如，研发一种基于人工智能的健康监测手环，能够实时监测用户的生理指标，如心率、血压、睡眠质量等，并提供个性化的健康建议；或者设计一种适合特定人群的营养代餐产品，满足他们的特殊营养需求。

水和可持续发展领域：水是生命之源，可持续发展是人类社会的共同追求。在这个领域，学生可以研究水资源的保护与利用、水污染治理、水生态系统的维护等问题。例如，设计一种新型的污水处理设备，能够高效去除污水中的有害物质，实现水资源的循环利用；或者提出一种基于社区的水资源管理方案，提高居民的节水意识和水资源利用效率。

五、严谨有序的赛事流程

启动阶段：从赛事开启之日起到指定时间内，学生们需要召集 2 - 5 名同伴和一名教练，组成参赛团队，并完成注册手续，正式开启比赛之旅。这一阶段是团队组建和目标明确的关键时期，团队成员之间的默契和协作能力将对后续比赛产生重要影响。

精益画布阶段：在截止日期前，团队通过头脑风暴等方式，提出具有突破性的想法，选择创新类别，并制作精益画布。精益画布是一种简洁实用的商业模式设计工具，它帮助团队梳理创新项目的各个关键要素，包括客户群体、价值主张、渠道通路、收入来源等 。同时，团队还需要提交项目简介，清晰阐述项目的创新理念和设计逻辑，以便评委快速了解项目的核心内容。

创新阶段：在规定的截止日期前，学生们要将创新愿景转化为实际成果。他们需要提交详细的商业计划书，内容包括全面的市场分析、精准的目标用户定位、项目的可行性研究以及长远的发展规划等 。此外，还可能需要提交产品展示 PPT、产品介绍视频等，以更直观地展示创新成果。

强力推介阶段：经过前期的层层筛选，在创新阶段表现出色的顶尖团队将被评为决赛入围者，并受邀在康莱德挑战创新峰会上进行现场推介 。在峰会上，评委会从创新性、技术性、市场可行性、社会影响力等多个维度对参赛项目进行打分。决赛阶段以项目展示与答辩为主，学生们需要充分展示自己的创新成果，回答评委提出的各种问题，展现团队的实力和风采。

六、丰厚的比赛收获与意义

学习与成长：参赛学生在整个比赛过程中，能够培养跨学科整合与创新能力。他们需要将 STEM 知识与商科知识有机结合，运用创新思维解决实际问题，这为他们未来的学习和职业发展奠定了坚实的基础 。例如，通过参与比赛，学生们学会了如何进行市场调研、如何撰写商业计划书、如何展示自己的创新成果等，这些技能在他们今后的学习和工作中都将发挥重要作用。

导师与资源支持：比赛期间，赛事主办方会为学生提供专业导师指导及丰富的资源支持，帮助学生提升项目竞争力。导师们通常是来自各个领域的专家和学者，他们能够为学生提供宝贵的建议和指导，帮助学生解决在比赛中遇到的各种问题 。同时，赛事还会提供一些研究资料、实验设备等资源，为学生的创新项目提供有力保障。

奖项与成就：获奖团队将获得丰厚的奖励，包括奖学金、全球知名公司的资源支持，甚至有机会申请项目专利或成立初创企业 。这些奖励不仅是对学生们努力和创新的认可，更为他们的大学申请和职业发展增添了耀眼的亮点。例如，获得奖学金可以减轻学生的学习负担，让他们能够更专注地追求自己的学业；而全球知名公司的资源支持，则为学生提供了实践和展示自己的平台，有助于他们在未来的职业道路上取得成功。

康莱德创新挑战赛为全球青少年提供了一个锻炼自我、展示才华的绝佳平台。通过参与这个挑战赛，青少年能够提升自己的创新能力和综合素质，为解决全球性问题贡献自己的智慧和力量，为未来的发展打下坚实的基础。无论是对于个人的成长，还是对于社会的进步，康莱德创新挑战赛都具有重要的意义和价值。如果你是一名充满创新热情的青少年，不妨勇敢地加入康莱德创新挑战赛，开启属于自己的创新之旅！

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康莱德创新挑战赛（Conrad Spirit of Innovation Challenge）是一项全球知名的中学生创新竞赛，旨在通过跨学科的挑战形式，激发学生的科技创新能力和企业家精神。自2005年成立以来，该赛事已成为全球中学生展示创新思维和商业能力的重要平台。本文将详细介绍康莱德创新挑战赛的背景、特点、参赛条件、赛事流程、奖项设置以及其对学生的深远影响。

一、赛事背景与历史

康莱德创新挑战赛以美国宇航员查尔斯·“皮特”·康莱德（Charles “Pete” Conrad）的名字命名，他是人类历史上第三位登上月球的宇航员。赛事由康莱德基金会（Conrad Foundation）于2005年创立，旨在纪念康莱德的创新精神和对人类探索的贡献。

康莱德基金会是一个非营利性教育组织，致力于通过创新教育项目培养下一代创新者和企业家。康莱德创新挑战赛是该基金会的核心项目之一，通过结合STEM（科学、技术、工程和数学）与商业知识，鼓励中学生提出创新解决方案，以应对全球性问题。

二、赛事特点

康莱德创新挑战赛的独特之处在于其跨学科的挑战形式。参赛学生需要结合STEM知识和商业思维，开发一个创新的商业计划，解决现实世界中的具体问题。每年，赛事会围绕全球关注的热点问题设置多个主题，如航空、网络、环境、健康等，参赛团队需从中选择一个领域，设计创新产品或服务，并制定完整的商业计划。

赛事不仅注重创新性，还强调项目的可行性和商业潜力。参赛团队需要从市场需求、技术可行性、商业模式等多个维度进行深入研究，并通过商业计划书、产品原型和演示视频等形式展示他们的想法。

三、参赛条件

康莱德创新挑战赛面向全球中学生开放，参赛者需满足以下条件：

1.年龄限制：参赛者年龄需在13-18岁之间。

2.团队组成：参赛团队由2-5名学生组成，可跨校组队。

3.指导老师：每个团队需配备1-2名指导老师，指导老师可以是中学教师、高校教师或行业专家。

4.参赛语言：比赛全程使用英语，包括提交的材料和现场展示。

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四、赛事流程

康莱德创新挑战赛的赛事流程分为初赛和决赛两个阶段：

1. 初赛

初赛阶段，参赛团队需提交以下材料：

•  项目计划书：详细描述项目背景、目标、创新点和实施计划。

•  商业计划书：包括市场分析、商业模式、财务预测等内容。

•  产品原型或演示视频：展示产品的功能和设计。

•  团队介绍：包括团队成员的背景和分工。

初赛评审将根据团队提交的材料进行筛选，入围团队将进入决赛。

2. 决赛

决赛通常包括项目展示和答辩环节。参赛团队需在规定时间内进行项目展示，并回答评审团的问题。评审团由国际知名专家组成，他们将从创新性、可行性、商业潜力等多个维度对项目进行评估。

决赛地点通常设在美国，全球优胜团队将汇聚一堂，展示他们的创新成果。

五、奖项设置

康莱德创新挑战赛为参赛团队提供了丰富的奖项和荣誉，包括：

1.参赛证书：所有按时提交材料的团队将获得参赛证书。

2.中国区奖项：包括金奖、银奖、铜奖，以及最佳创新奖、最佳演说奖等。

3.全球决赛直通卡：中国区优胜团队将获得全球赛直通卡，与全球优秀团队同台竞技。

4.投资机会：优秀项目有机会获得风险投资，推动项目落地。

5.专利支持：获奖团队将获得专利申请支持，保护其创新成果。

六、赛事优势

康莱德创新挑战赛因其独特的跨学科性质和强大的国际影响力，受到全球顶尖高校的认可。以下是参赛的主要优势：

1.国际认可：赛事获得NASA、MIT等权威机构的支持，是MIT RSI夏校选拔学员的重要参考条件之一。

2.提升综合能力：参赛学生不仅能够锻炼STEM知识和创新能力，还能提升商业思维、团队协作和领导力。

3.助力留学申请：赛事被国际权威生涯规划机构College Vine评为“最能帮助中学生提升大学申请竞争力的三大课外活动之一”。

4.丰富的资源支持：赛事为参赛者提供与国际知名专家交流的机会，优秀团队还有机会获得投资、专利支持和实习机会。

七、适合参赛的学生群体

康莱德创新挑战赛适合以下类型的学生：

对STEM和商科感兴趣的学生：赛事结合了科学、技术、工程、数学和商业知识，适合跨学科兴趣的学生。

具有创新思维和团队协作能力的学生：参赛团队需要在有限的时间内完成高质量的项目，这对团队协作和创新能力提出了较高要求。

希望提升留学背景的学生：赛事的国际影响力和权威性使其成为提升留学竞争力的重要途径。

八、备赛建议

提前组队：建议参赛学生提前组队，并明确团队分工，如CEO、产品经理、市场总监等。

选题策略：选择与全球热点问题相关的主题，确保项目的创新性和实用性。

专业指导：参赛团队可以寻求专业导师的指导，提升项目的质量和竞争力。

关注赛事动态：及时关注康莱德创新挑战赛官方网站和社交媒体，获取最新赛事信息。

康莱德创新挑战赛是一项极具影响力的国际中学生竞赛，通过结合STEM与商科的跨学科形式，为学生提供了一个展示创新能力、商业思维和团队协作能力的平台。参赛学生不仅能提升综合能力，还能为未来的留学申请和职业发展积累宝贵经验。

总之，康莱德创新挑战赛不仅是一个竞赛，更是一个培养未来创新者和企业家的国际舞台。通过参与这一赛事，学生能够在全球化的视野中探索创新的可能性，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

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在当今竞争激烈的留学申请环境中，学术实力与领导力等申请必备项一个都不能少。对于高中生来说，参加相关竞赛无疑是展现这些特质的不错选择。康莱德创新挑战赛（Conrad Challenge）作为全球首个将STEM与商科结合的科创类竞赛，吸引了来自世界70多个国家数万名中学生的踊跃参加。本文将详细介绍康莱德挑战赛的相关信息，帮助你更好地了解这一赛事。

一、康莱德挑战赛简介

康莱德创新挑战赛由康莱德基金会主办，旨在鼓励中学生运用STEM领域相关知识设计一款产品来解决某一问题，并将该产品进行推广。该竞赛不仅能够体现学生的学术水平，还能彰显领导力，增添跨学科背景，突出社会关注，一举多得。

（一）参赛要求

年龄：13-18岁

团队：2-5人组队

兴趣：对科创、STEM和商业感兴趣的中学生

（二）赞助商

•  NASA
•  戴尔
•  肯尼迪航天中心等

（三）参赛类别

•  航空与航天
•  健康与营养
•  网络技术与安全
•  能源与环境

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二、康莱德挑战赛流程

（一）第一阶段

•  回答关于创业项目的4个问题：
•  产品是什么？
•  解决什么问题？
•  特色是什么？
•  竞争优势是什么？

（二）第二阶段

撰写商业企划书，开发产品原型，制作产品Pitch视频。

（三）第三阶段

每个主题的前5名受邀参加全球创新峰会。

三、康莱德挑战赛的含金量

康莱德挑战赛的含金量极高，不仅得到了全球顶尖高校的认可，还为参赛者提供了展示创新能力和领导力的平台。以下是其含金量的几个重要体现：

（一）全球影响力

康莱德挑战赛吸引了来自世界70多个国家数万名中学生的踊跃参加，具有广泛的国际影响力。

（二）跨学科背景

该竞赛结合了STEM和商科，参赛者需要运用多学科知识解决实际问题，这不仅提升了学生的学术能力，还培养了他们的跨学科思维。

（三）申请优势

康莱德挑战赛的成绩优异者将有机会在全美主流名校特别是杜克大学的本科申请中独占优势。

四、康莱德挑战赛的难度

康莱德挑战赛的难度适中，适合对科创、STEM和商业感兴趣的高中生。以下是其难度的具体体现：

（一）学术要求

参赛者需要运用STEM领域的相关知识设计一款产品来解决某一问题，并撰写商业企划书，这需要参赛者具备一定的学术基础。

（二）创新思维

竞赛鼓励参赛者提出创新性的解决方案，这需要参赛者具备较强的创新思维和问题解决能力。

（三）团队协作

竞赛以团队形式进行，参赛者需要具备良好的团队协作能力，共同完成比赛任务。

五、适合参加康莱德挑战赛的学生

康莱德挑战赛适合以下几类学生：

•  对科创、STEM和商业感兴趣的中学生。

•  具备较强学术基础，特别是STEM领域知识的学生。

•  具备创新思维和问题解决能力的学生。

•  具备良好团队协作能力的学生。

康莱德创新挑战赛是一项高水平的科创类竞赛，适合对科创、STEM和商业感兴趣的高中生。通过参与康莱德挑战赛，学生不仅可以提升自己的学术能力，还可以培养创新思维和团队协作能力，并在申请美国顶尖大学时获得显著优势。

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康莱德创新者大会是一个国际知名的中学生活动，它将科技知识、创新能力和创业精神相结合，旨在激发学生的创新潜能。本文将分享康莱德创新者大会评委们对于如何打造成功项目的见解和建议，帮助参赛者更好地准备和展示他们的创新项目。

评委背景

康莱德创新者大会的评委团队由来自不同国家的专业人士组成，他们拥有丰富的行业经验和深厚的专业知识。评委们不仅评估项目的技术含量，更注重项目的创新性和实际应用价值。

项目评审流程

在康莱德创新者大会中，每个项目都会经过多位评委的评审。初选阶段至少有三位评委参与评审，而在决选阶段，每个团队将面对五到六位评委。评委们会根据项目提交的材料进行打分，这些材料包括Lean Canvas、Innovation Brief、视频介绍和项目网页。

每个项目是由多位评委评审吗？

是的，你的项目在任何一轮都是由多位评委进行评审的。在初选阶段，每个项目至少有三位评委去评审，在决选阶段，线下面对面的评审过程当中，一个领域每一组的同学会面对五到六名评委。

Conrad Challenge会有多少队伍入围3月的决选？

没有一个明确的数字，每年要看队伍的水准和各个领域的队伍数量。这几年来康莱德学生提交的项目质量在不断地提高，从初选到决选的录取率在过去几年里也是不断提升的。本季的中国站决选，我们唯一的标准就是选择有能力以及有水准参与决选的队伍进入到决选当中，没有一个具体的数字，完全就是要看作品的质量。

Conrad Challenge提交材料和评审的平台是什么？

所有队伍在提交资料时，需使用awardforce platform这一康莱德唯一接受上传资料的平台。大家务必记住在1月12号之前，在此平台上提交队伍的所有材料，评委们将在此平台上进行打分和评审。

Conrad Challenge打分标准是什么？

打分标准通过这张图即可清晰了解。所有队伍在初选阶段需提交四样东西：Lean Canvas，简短回答12个问题，是创新过程中的第一步；Innovation Brief需回答十个文字问题，源自Lean Canvas，更正式地说明和讲解项目，这些问题是评委理解项目内容、解决的问题、发展前景及市场前景的基础依据。3-5分钟的视频，用于讲解产品，如有模型也可展示（非必需）。视频需解释清楚产品是什么、能解决什么问题、为何创新。最后，作品需有一个网页，无论复杂与否，只要能通过网站以营销方式清晰阐述服务即可。评委将认真研读这些资料并打分。

项目成功的关键特质

根据评委们的分享，一个成功的项目应具备以下特质：

创新性：项目应围绕可观测、可预见、可想象的事物进行创新，无论是技术上的还是模式上的。

挑战性：项目应具有一定的难度，但又是可以通过努力实现的。

可行性：项目应具有实际可行性，能够解决生活中的实际需求或痛点。

提交材料的建议

评委们对于提交的材料提出了以下建议：

Innovation Brief：应明确要点与解决的痛点，突出项目的核心价值和创新点。

视频介绍：视频应具有形象与感染力，避免单纯PPT展示，建议团队成员在同一视频环境中录制，展现协调与团队精神。

评委问答环节

在问答环节中，评委们分享了他们的工作经验和对创新项目的看法：

万怡婷：强调了自信和激情的重要性，以及在公益平台做政府引导基金的经历，她认为帮助创业者和有价值的项目获得资本支持是非常有意义的。

俞豪男：分享了他与创业者交流的经验，他认为在创业一线总能听到新的观察，这是一种学习的快乐。

黄潇：讲述了他在医疗领域的投资经验，他认为工作让他始终保持热情，尤其是在看到临床实验入组或新药获批时，他感到非常有成就感。

对学生的建议

评委们对学生提出了以下建议：

黄潇：鼓励学生在学习和职业经历中保持热情和激情，享受过程中的每一个挑战和收获。

俞豪男：建议学生不要给自己设限，勇敢尝试，尤其是在创新创业方面。

万怡婷：鼓励学生在康莱德创新者大会中尽情表达自己，享受这个宝贵的旅程。

康莱德创新者大会为学生提供了一个展示创新项目和获得专业反馈的平台。评委们的建议和经验分享对于参赛者来说是非常宝贵的资源。通过理解评委的评审标准和建议，参赛者可以更好地准备他们的项目，提高成功的机会。记住，创新、挑战和可行性是项目成功的关键，而自信、激情和不断学习是个人成长的重要动力。

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在众多的创新展示活动中，一个精彩的项目演示视频往往能够成为团队脱颖而出的关键。它不仅能直观地呈现团队的创新成果，还能有效传达团队的热情和专业性。那么，如何制作一个既能展示项目核心，又能吸引观众的演示视频呢？以下是一些实用的建议。

一、明确视频内容结构

一个清晰的内容结构是视频成功的基础。建议的视频内容可以分为以下几个部分：

团队介绍（15秒左右）：

简短介绍团队成员，让观众对团队有一个初步的了解。

问题背景（45秒左右）：

详细阐述团队所要解决的问题，包括问题的现状、影响以及为什么需要解决。

解决方案（2分钟）：

这是视频的核心部分，详细展示团队的创新解决方案，包括技术原理、创新点以及如何解决背景中提到的问题。

应用前景（2分钟）：

展示该解决方案在实际中的应用方式，以及可能带来的积极影响，包括市场前景、社会效益等。

二、确保视频符合要求

在制作视频时，还需要注意以下几点要求：

展示创新模型：

如果项目有实物模型或可视化成果，一定要在视频中展示出来，这会让观众更直观地理解项目的具体内容。

控制时长：

视频时长应控制在35-分钟之间，确保内容紧凑且重点突出。

上传平台：

建议将视频上传至便于目标观众群体浏览的视频平台，例如在中国大陆境内，可以选择哔哩哔哩等平台。

文件格式：

以小于800MB的MP4文件格式上传，确保视频在不同设备上都能流畅播放。

三、提升视频制作质量

为了让视频更具吸引力，以下是一些提升视频质量的建议：

（一）信息呈现与衔接

流畅性：思考信息的呈现顺序，确保各部分内容之间的过渡自然流畅。无论是言语还是视觉切换，都要让观众能够轻松跟上节奏。

视觉与讲述结合：让视觉内容与讲述相辅相成。例如，利用动画、图表或实物展示来配合讲解，增强观众的理解和兴趣。

（二）语速与配音

语速适中：虽然时间有限，但语速不能过快。要确保每个字都清晰有力，能够与观众产生共鸣。

单独录制配音：如果条件允许，可以单独录制配音。这样可以专注于语言表达，而在拍摄视频时则可以更好地控制肢体语言和整体表现。

（三）实物展示

如果项目有实物模型或可视化成果，一定要在视频中展示出来。即使是简单的草图或模型，也能让观众更直观地理解项目的具体内容，增强项目的可信度和吸引力。

四、选择合适的剪辑工具

选择合适的视频剪辑工具可以大大提高视频的制作效率和质量。以下是一些常用的视频剪辑工具：

剪映：功能强大且大部分核心功能免费，适合初学者和有一定基础的用户。

iMovie：macOS系统自带，功能强大且完全免费，适合苹果用户。

爱剪辑：支持多种视频格式，能够满足高清视频剪辑导出的需求，但部分高级功能可能需要开通VIP。

这些工具都有各自的优势，可以根据自己的需求和设备选择合适的工具进行视频剪辑。

五、参考评委建议

在制作视频时，还可以参考一些评委的建议：

避免单纯PPT展示：PPT虽然方便，但缺乏人物互动和情感传递。建议团队成员在同一视频环境中录制，展现团队的协调性和团队精神。

突出重点：在有限的时间内，不要试图塞入过多内容，而是要有重点地表达。可以利用重复技巧，在视频的开头、中间和结尾重复强调核心关键词主题或，加深观众的印象。

增加故事性：用一条故事线串联所有内容，而不是简单地列举信息。这样可以更好地吸引观众的注意力，让他们更容易理解项目的背景、解决方案和应用前景。

制作一个吸引眼球的项目演示视频需要精心策划和制作。通过明确内容结构、确保视频符合要求、提升制作质量、选择合适的剪辑工具以及参考评委建议，可以制作出一个既能展示项目核心，又能吸引观众的演示视频。希望以上建议能够帮助你在项目展示中取得成功！

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参加康莱德挑战赛的队伍需要制作一个网站：各团队必须创建一个网站，其中应涵盖团队成员信息、创新项目详情、团队愿景以及项目可能带来的影响等关键要素。本网站构建指南将详细介绍网站所需包含的内容，提供提升网站视觉吸引力的建议，并推荐在搭建网站过程中可以利用的工具。

在数字化时代，一个精心设计的网站可以成为展示创新想法、团队价值和预期影响的强大工具。本文将提供康莱德挑战赛网页制作全面的指导，帮助您构建一个内容丰富、视觉效果吸引人的网站，以有效地传达您的创新故事。

网站的重要性

网站是向公众展示您的故事、解释团队价值和分享重要信息的平台。它不仅能够吸引访问者，还能激发投资者的兴趣，向潜在消费者传达创新项目的重要性。一个成功的网站应该能够清晰地传达您的创新项目、团队介绍以及项目带来的影响。

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网站内容构建

为了让网站在评委和潜在客户面前脱颖而出，您需要包含以下内容：

创新项目介绍：

为您的项目设计一个吸引人的名称、描述语或口号，详细介绍产品功能，并展示创新模型的图片。这有助于提升项目的可信度，并激发进一步了解的兴趣。

项目影响说明：

描述您的创新项目将如何帮助人们，它在所选领域中的技术革新，以及消费者为何应该选择您的产品。展示您解决问题的热情，保持语言轻快但专业。

团队介绍：

向访问者介绍您的团队成员，包括头像和简短传记。展现团队的个性和特点，留下良好的第一印象。

内容基础：

思考您的创新项目是否有足够的内容去展示。考虑项目是否首创，是否具有市场竞争力，以及是否有明确的市场策略。

网站视觉效果设计

视觉效果对于吸引和保持访问者的注意力至关重要。以下是一些设计建议：

品牌传达：

您的品牌区分了您与其他创新项目。网站应该在您的LOGO基础上建立，并传达项目的个性。

标志/LOGO设计：

创建独特的标志，与网站主题保持一致，以保持整体的统一性。

主题一致性：

选择一种字体、配色方案、布局，并贯穿始终。选择一种与品牌相匹配的颜色作为主色，使用可以与创新项目相关联的颜色。

创意与专业并重：

网站应该从头到尾讲述您的故事，可以根据需要自由发挥布局的创意和内容的顺序；然而，重要的是传达您的创新项目。

视觉效果检查：

确保网站看起来赏心悦目，从整体观看您的网站，或者让其他人观看，了解并调研别人的第一印象是什么。

网站构建工具推荐

选择合适的网站构建工具可以简化网页制作过程。以下是一些推荐的工具：

SquareSpace：直观且界面简洁的网站构建器。

Canva：带有构建通用主题帮助的免费模板。

上线了：新手也能轻松制作出网站。

请注意，选择一个方便中国大陆评委访问的网站制作平台至关重要。

网页制作是一个涉及多方面技能的过程，包括内容构建、设计和SEO优化。通过选择合适的平台、创建高质量的内容、设计吸引人的视觉效果，并使用适当的工具，您可以创建一个既美观又实用的网站。记住，一个成功的网站不仅能够吸引访问者，还能有效地传达您的信息和目标。

在制作网站时，始终保持用户的需求和体验放在首位。通过不断优化和更新内容，您的网站将能够持续吸引和保留访问者，从而实现其最终目的。无论您是个人博主、企业还是教育机构，一个精心设计的网站都是展示您的项目和成就的重要工具。

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2024-2025年度康莱德创新者大会中国站的决选入围榜单已经揭晓！这一备受瞩目的国际中学生活动吸引了众多优秀团队参与，经过激烈角逐，部分团队脱颖而出，成功晋级决选阶段。

康莱德创新者大会简介

康莱德创新者大会源于Conrad Challenge，是全球首个将科技知识、创新能力与创业精神相结合的知名中学生活动。该活动以人类历史上第三位登上月球的宇航员查尔斯·“皮特”·康莱德（Charles “Pete” Conrad）命名，至今已有17年的历史。它旨在激发中学生的创新思维，培养他们的科技应用能力和创业精神，为未来的科技发展和商业创新储备人才。

中国站赛事概况

康莱德创新者大会中国站自启动以来，吸引了全国各地众多学校的积极参与。参赛团队围绕多个前沿科技领域展开创新项目设计与研究，涵盖能源、环保、医疗、人工智能等多个热门方向。这些项目不仅展示了学生们扎实的科技知识，更体现了他们在解决实际问题时的创新思维和团队协作能力。

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Aerospace & Aviation 航空与航天
Final List

Entry ID:11048
Team: Orion
诸葛子墨、涂腾宇、苏皓然、张宇飞、朱奕达
上海市民办平和学校、深圳新哲文院、上海光华学院剑桥国际中心、领科教育上海校区

Entry ID:10772
Team: RFA
朱劭宸、党祺坤、冯智杨
中国人民大学附属中学、上海协和双语高级中学、北京市实验中学国际部

Entry ID:10744
Team: FlightPioneer
王思翰、伍泽楷、宋俊昊、郑宇城
华润小径湾贝塞思国际学校

Entry ID:11082
Team: The Black Mamba
沙润宸、何少凡
上海星河湾双语学校、上海耀中国际学校

Entry ID:11116
Team: SkyBox
吴阅元、唐彦哲
上海美国学校浦东校区、上海市民办平和学校

Entry ID:10971
Team: AeroTerra Scout
吴荣豪、宋亚达、王蓬芮、张子轩、傅之过
领科教育上海校区、杭州仁和外国语学校、WLSA上海学校

Entry ID:10791
Team: The Ozonators
大曾根启达、张伊昊、Ryan Hansen、于芯媞
上海宋庆龄学校、上海耀华古北校区、上海宋庆龄学校国际部

Entry ID:10815
Team: AviateX
齐朝歌、苏俊玮、谢安、王辰赫、邹景行
Wisconsin Lutheran High School、广东碧桂园学校、美国国际学校、福建省师范大学附属中学、武汉英中高级中学

Entry ID:8808
Team: VersaSky
洪牧阳、魏雨禾、梁蕊祺
北京一零一中学

Entry ID:8497
Team: Horus Company
严景文、黎一骏、熊晨阳、张泽轩、涂徽豫
深圳新哲文院、广州市斐特思学校、南通惠立学校

Entry ID:8889
Team: Skunk Works
戴秉轩、赵婉清、曾皓、李乐田、蔡依宸
Pan American Christian Academy、包玉刚实验学校、巴蜀中学国际教育中心、上海市民办平和学校、山麓高中

Entry ID:10895
Team: Cable Guard
张珈瑞、韩知衡
上海市世外中学、北京中学

Entry ID:8995
Team: Hydrogen Based Airframe and Conversion System (HBACS)
霍永哲、方奕麟
Blair Academy

Entry ID:11004
Team: Interstellar Pioneer
辛佳怡、翟宇恒、王汉锴、包紫萱、于尚玉
山东省烟台第一中学
Corpus Christi Catholic Secondary School
Bayview Glen School
J.N. Burnett Secondary
The Madeira School

Entry ID:11077
Team: AeroGuardians
陆芷兰、陆威豪
上海市宋庆龄学校、世界联合学院东南亚学院

Entry ID:10895
Team: Deltastability
王启燊、孙楷、耿好、朱飞宇、高钰棠
上海市民办平和学校

Entry ID:10797
Team: AeroVest Visionaries
焦湛雯、富子萱、王桥皓、谢岂宸、甄婧彤
清华大学附属中学国际部、北京市朝阳区人朝分实验学校、东南亚世界联合学院、深圳科爱赛国际学校

Entry ID:10766
Team: YEM
姚克、王怡瑞、伍锦恒
金苹果锦城第一中学

Entry ID:10969
Team: Waterwing
Katherine Baoting Xu、许芯萱
上海美国学校、上海美国学校浦西校区

Entry ID:11010
Team: Leonova
胡乐扬、邵子欣
上海美国学校浦东校区

Entry ID:10855
Team: PUFFInDrone
张曦严、黄威廉、李卓远、张珈千、梅观溪
北京市鼎石学校、东北育才学校

Cyber-Technology & Security 互联网科技与安全
Final List

Entry ID:10787
Team: Edgerunners
蒋博涵、吴京霖、蔺东来
北京中学

Entry ID:10811
Team: The Patrollers
李嘉骐、朱彬莹、张嘉琪
上海市民办平和学校、中国常熟世界联合学院

Entry ID:9722
Team: Safetysecurity
牛一菡、凌康粟、王培槿、杨锐霖
西安市铁一中学国际课程中心、西安高新第一中学国际班

Entry ID:10869
Team: HydroFalcon
庄钧然、龚思檀、陈企派、李彦锋、盛南
华南师范大学附属中学国际部、广州耀华国际教育学校、广州市执信中学国际部、深圳国际交流书院

Entry ID:11078
Team: Empower Vision
梁雨婷、瞿宥萱、李子硕
北京一零一中学国际部、北京一零一中学

Entry ID:10821
Team: Tech-Safety
王文颢、张家诚
北京一零一中学

Entry ID:10977
Team: BeaconWay
林轩悦、蒋林琳、陈思妍
杭州钱江贝赛思国际学校、苏州德闳国际高中

Entry ID:10854
Team: Satellite Sentinel
张琦娜、陈逸戈、胡倍竞、高敬贻
中国人民大学附属中学、George School、Cranbrook high school

Entry ID:10799
Team: SnowLink
罗一为、林梓、胡江铭、熊思邈、傅子强
广东碧桂园学校、成都市锦江区嘉祥外国语高级中学、杭州外国语学校、武汉英中高级中学、成都市锦江区嘉祥外国语高级中学

Entry ID:11089
Team: EthnoFusion
陆麒书、苟浩然
包玉刚实验学校、深圳国际交流书院

Entry ID:10964
Team: Mosaicists
揣梓涵、马翊宸
上海中学国际部、苏州德威外籍人员子女学校

Entry ID:11080
Team: BullyBuster Pro
王舒芯、陈宇同、施晓颖
清澜山学校

Entry ID:10812
Team: GANcraft-Art
钱小川、全策
上海市民办平和学校

Entry ID:10816
Team: 1800
张力夫、徐依辰、李泽诚
上海惠灵顿外籍人员子女学校、Sage Hill School

Entry ID:10938
Team: VIAV
阎爱乔、李睿宸、邱韵衡、王一舟
Culver Academies、北京中学、International School of Geneva、Tabor Academy

Entry ID:10758
Team: LambdaLinker
孙煦萌、黄予萱、张紫桐、万宇恒
北京师范大学附属实验中学

Entry ID:11014
Team: Shared helmet disinfection device
朱芊樾、卓正谊、伍晋熙
广州外国语学校、广东广雅中学

Entry ID:8561
Team: AI Pillow Analyzing Health Conditions in Elders
周鹰立、周峻艺、冯军翰、赵翌宇
重庆巴蜀常春藤学校

The Water Challenge 水和可持续发展

Entry ID: 10865
Team: MICkey | Mouse Inspired Crawler
黎映初、黎映秀、卢梵兮
Princeton High School、北京十一学校

Entry ID: 10753
Team: Poseioness
卢柏仲、马栢鸿、陈守正、陈希彤、伍柏熹
香港加拿大国际学校

Entry ID: 11094
Team: Aquabel
张梓康、林俊晞、沈茗煜
清澜山学校

Entry ID: 10748
Team: PureSense
刘程轩、杨君昊、任南方
深大师范学院国际高中

Entry ID: 11070
Team: SFLS
朱一然、龚叶诚
上海外国语大学附属外国语学校

Entry ID: 10949
Entry ID: 8850
Team: 2 Sigma
全俊奕、邵书豪
上海美国学校浦西校区

Entry ID: 11052
Team: P-liminate
吴培远、吴艾臻、巨亦心
上海中学国际部、威斯敏斯特公学、上海协和国际学校

Entry ID: 11087
Team: EcoWave
王淇、吴羽宸、杨馨雯、钱晨乐、刘畅
上海市民办平和学校、圣华紫竹学院、上海市西南位育中学、汤山中学

Entry ID: 10774
Team: H2Obtain
林乔然、蔡以恒
深圳国际交流书院、包玉刚实验学校

Entry ID: 11073
Team: Oculus
左盈欣、周恺歆、唐元浩、黄敏达
上海宋庆龄学校、上海星河湾双语学校、上海市世外中学、上海市民办平和学校

Entry ID: 11102
Team: Prefabricated Rainwater Storage System
杨一林、孙司洛、王艺霖
上海宋庆龄学校

Entry ID: 11102
Team: Eco Volt
耿铭池、王嘉睿、莫霁然
北京一零一中学

Energy & Environment 能源与环境

Entry ID: 11059
Team: Sustainable Energy Generation
欧致远、李天越、陈煊珑、侯建境、Kevin Ji
Virginia Episcopal School、Avon old farms school、The Peddie School、Cushing Academy、Quarry Lane

Entry ID: 11071
Team: FireAIDSS - AI-Driven Drone Swarm System
龚叶诚、SARAH HUANG、朱一然
上海外国语大学附属外国语学校、上海美国学校

Entry ID: 11088
Team: WEOV
王浩名、刘子骏、单思远
上海市民办平和学校、圣多明尼哥高中

Entry ID: 11056
Team: Desert Sage
姜楠、赵小攀、左子清
人朝分实验学校、La Salle College Preparatory、昆山康桥学校

Entry ID: 10921
Team: FY
李欣妍、陈亦治、殷子梁、孙加一、吕杨
南京市第一中学、南京师范大学附属中学江宁分校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校中加国际学校、南京市第十三中学

Entry ID: 11108
Team: Eco Allnovator
蒋俊甫、刘蘅、李为有、白贺元、叶恩琪
上海市民办平和学校、上海协和双语高级中学（古北校区）、北京第四中学国际部、北京顺义国际学校、苏州领科海外教育学校

Entry ID: 11038
Team: Wings of the Dawn
孙芳泽、李潇恩、钱博雅、周思贤、夏朗

Entry ID: 11060
Team: CIZ
贺韵然、达子安、吕辰菲
St. Stephen's Episcopal School TX、上海市民办平和学校、中国人民大学附属中学

Entry ID: 10813
Team: Under Armor
包振佑、沈裕舜
上海中学国际部

Entry ID: 10853
Team: EcoFlush+
白墨竹、贺清扬、金千一
北京市第四中学国际部、北京师范大学附属实验中学

Entry ID: 10272
Team: Protecting the Future----Innovative Coatings for Enhanced Fire Safety in Electric Vehicles
李宇轩、卢美希、康泽熙、叶容宇
济南外国语学校

Entry ID: 11031
Team: ModuFarmBot
孙之策、徐家祺
上海中学国际部、世界联合学院东南亚学院(UWCSEA)

Entry ID: 11079
Team: Dump it!
徐子萌、王泽宇、刘珈山
上海市民办平和学校

Entry ID: 9028
Team: Driven Challenge Youth
余艾晋、陈楠予、代善铭、吴沁悠、钱然
重庆市育才中学、慕尼黑国际学校、浙江省杭州高级中学

Entry ID: 10186
Team: Flowmax pipe
凌晓军、韩佳汝、郑智雅
苏州科技城外国语高级中学、西安高新第一中学、深圳国际交流书院

Entry ID: 10886
Team: PBH dynamics
韩昀轩、叶芝显、王颢云
深圳荟同学校

Entry ID: 10802
Entry ID: 10843
Team: Binnovation
黄诗程、黄颐简、杨凯泽、施柯乐
杭州市学军中学海创园校区、Walnut High School、Chadwick School、仁和实验学校国际部

Entry ID: 8474
Team: EcoSymbiotics Lab
肖馨妤、秦华宸
上海市交通大学附属中学山课程中心

Entry ID: 11008
Team: BeachBot
翟可馨、杨嘉祺、赵乐菲、罗童、赵子乐
武汉英中高级中学、广州贝赛思国际学校、新加坡美国学校、深圳新哲文院、宁波赫德实验学校

Entry ID: 10405
Team: WaveGuard
高博轩、陈怡然
北京稻香湖学校、北京十一学校

Entry ID: 10783
Team: Energy and Environment
许可、傅稚然、王嘉祺、夏天苒
加拿大皮尔逊世界联合学院、WLSA上海学校、上海协和国际外籍人员子女学校、上海市世外中学

Entry ID: 11104
Team: HPA (Frozen Phoenix)
方鹏栋、邵静远、沈承尧、陈佑家
上海市浦东新区民办惠立学校、上海市民办平和学校

Entry ID: 10761
Team: Meteco
朱鸿宇、朱蔚沅
广州贝赛思国际学校

Entry ID: 8765
Team: Yonder Zenith
杨储嘉、赵琳琅
深圳新哲文院

Entry ID: 10878
Team: Team Black Soldier Fly
刘星澳、张庭皓、姚羽宸、李子杭、王岭川
Dunn School、上海民办位育中学、深圳中学、北京中学The Village School

Entry ID: 10752
Team: HydroEco
王浩蓬、游佳颖、杨智源
深圳国际交流书院、Earl Of March Secondary School

Entry ID: 10896
Team: Dream Bloom
钱韵琦、王俊烨、黄峻豪
济南外国语学校国际课程中心

Entry ID: 10798
Team: Bhai
沈睿懿、曾骏伟、谢家豪、张语萱、郑茗之
深圳万科梅沙书院

Entry ID: 10714
Team: TNR StrayNet Team
吕文昕、胡咏涵、李璟亭、王梓铭
北京十一学校、北京市第八十中学

Entry ID: 10364
Team: Neptune Engineering
张家瑛、邹大惟、王显允、陈董其奥
北京师范大学附属实验中学、上海尚德实验学校、上海星河湾双语学校、北京师范大学附属实验中学

Entry ID: 10726
Team: Per Aspera
范雪涵、成采璟、陈嘉仪、党美荪、谢梦迪
北京师范大学附属实验中学国际部

Entry ID: 10879
Team: Lazy Bandits
周皓博、林晰
上海市民办平和学校、广州贝赛思国际学校

Entry ID: 11058
Team: NautiScope
韩致知、陈果、林格靓、陈柯宇、宣子涵
北京市鼎石学校、领科教育上海校区、南京市第一中学、南京外国语学校、南京市金陵中学

Entry ID: 8366
Team: Energy Empowers
何嘉霖、万昱皓、秋叶健仁
中国常熟世界联合学院

Entry ID: 10738
Team: EcoBite
琚载邦、李沁颜、桂致涵、陈珈毅、张馨月
深圳国际交流学院、深大师院国际高中（南山校区）、万科梅沙书院、深圳新哲文院、深圳贝赛思国际学校

决选入围团队风采

经过初赛阶段的严格评审，一批优秀的团队成功晋级决选。这些团队在项目设计、技术应用、市场分析等方面表现出色，展现了极高的创新水平和实践能力。以下是部分入围团队的亮点项目：

1. 绿色能源创新团队
该项目团队致力于开发一种新型的可再生能源解决方案，通过创新的太阳能电池板设计，大幅提高了能源转换效率。团队成员通过实验和模拟，展示了该技术在实际应用中的巨大潜力，尤其是在偏远地区的能源供应方面。

2. 智能医疗辅助系统
该团队开发了一款基于人工智能的医疗辅助系统，能够通过图像识别技术快速诊断疾病。系统利用深度学习算法，对大量的医学影像数据进行分析，为医生提供准确的诊断建议，极大地提高了医疗效率和准确性。

3. 环保材料研发团队
该团队专注于开发一种新型的环保材料，用于替代传统的塑料制品。通过生物降解技术，这种新材料在自然环境中能够快速分解，减少对环境的污染。团队展示了材料的多种应用场景，包括包装、一次性餐具等。

决选阶段安排

晋级决选的团队将进入更为激烈的竞争阶段。在决选中，团队需要进一步完善项目方案，进行更深入的技术展示和市场分析。评审团队将从项目的创新性、技术可行性、市场潜力等多个维度进行综合评估。最终，获胜团队将有机会获得丰厚的奖金和荣誉，并可能获得进一步的商业孵化机会。

对参赛团队的建议

1. 深化项目研究

在决选阶段，团队需要更加深入地研究项目的技术细节和应用场景。通过实验验证和数据分析，进一步优化项目方案，确保项目的可行性和有效性。

2. 提升展示能力

决选阶段的展示是评审的重要环节。团队需要准备清晰、有说服力的展示材料，包括PPT、视频等，能够准确传达项目的创新点和优势。同时，团队成员需要具备良好的表达能力和应变能力，能够流畅地回答评审的问题。

3. 关注市场与社会影响

除了技术层面，团队还需要关注项目的市场潜力和社会影响。通过市场调研和用户反馈，了解项目在实际应用中的需求和挑战，从而调整项目方向，使其更具市场竞争力。

康莱德创新者大会中国站的决选入围榜单的公布，标志着赛事进入了一个新的阶段。入围团队在创新项目中展现出的才华和潜力令人瞩目，他们的努力和成果为未来的科技发展和商业创新提供了新的思路和方向。希望所有入围团队在决选中发挥出色，取得优异的成绩。同时，也期待更多中学生能够参与到类似的创新活动中，培养自己的创新能力和实践能力，为未来的发展奠定坚实的基础。

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