分类： 赛事动态

近年来，创新与跨学科能力备受关注，康莱德创新挑战赛（Conrad Challenge）作为一项享誉全球的青少年创新赛事，为学生们提供了一个探索未来、实践创新的卓越舞台。该赛事倡导青少年致力于解决全球性问题，以期对社会产生积极影响。

一、赛事介绍

康莱德创新挑战赛始于 2005 年，以第三位登上月球的美国宇航员皮特・康莱德（Pete Conrad）的名字命名，NASA 为其提供官方支持与认证。这是全球首个将科技知识、创新能力、创业精神相结合、面向 13 - 18 岁中学生群体的国际性活动。康莱德创新挑战赛被认为是最能提升中学生学术背景、助力海外顶尖名校申请的课外活动之一，殿堂级夏校 MIT RSI 也将该活动参与经历列为其录取学生时的重要依据之一。2020 年，康莱德创新挑战赛首次进入中国，已成功举办四届，吸引了众多学校的千余名学生与近百位行业大咖评委参与。

二、赛事规则

（一）参赛对象

面向 13 - 18 岁的青年学生开放，参赛团队需由 2 - 5 人组成，共同完成创意商业项目，包括商业计划、STEM 创新产品和服务，以解决具有挑战性的社会问题。

（二）参与要求

团队中应包括 2 - 5 位成员（13 - 18 周岁），可跨校组队，至少一名成员是中国籍。

竞赛语言为英文，建议有不同技能特长的同学组队，至少一位成员需具备良好的英文能力。
每队需针对五大选题方向完成团队创意项目。也可以参加多个主题，但需换个队名重新注册一次，同一个产品不能参加多个主题。

每队需有一位教练（年满 18 岁），建议为学校教师，也可为具有相关行业经验的学生家长或社会人士。

只要符合年龄和其他参赛条件，往届参加者仍然可以继续参加，但所提交的创新产品和服务需有重大改进。

设置初中组和高中组，7 - 9 年级为初中组，10 - 12 年级为高中组，参与组别以团队成员中的最大年级为准。

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（三）中国站主要时间点

•  报名截止
早鸟：2024 年 10 月 15 日
常规：2024 年 12 月 15 日

•  初选（线上）
预约评委线上答疑：2024 年 12 月 28 日和 2025 年 1 月 4 日

•  提交初选材料：2025 年 1 月 12 日
Lean Canvas 创新画布
Innovation Brief 创新简述
Innovation Video 创新演示视频
Product Website 产品介绍网页

•  决选入围结果公布：2025 年 1 月 24 日

•  决选（线下）
决选材料提交截止：2025 年 3 月 7 日

•  线下决选大会：2025 年 3 月 14 日 - 3 月 16 日

•  决选颁奖典礼：3 月 16 日
活动形式：提交决选材料（包括小组合影、产品简介、产品展示 PPT、创新产品模型（可选）、更新后的创新简述（可选））进行决选 Q&A 答辩（评审团向队伍提问）

•  总决选
时间：2025 年 4 月 22 日 - 25 日
地点：美国休斯顿太空中心
活动形式：与其他国家队伍 PK 全球总决选，团队任务与中国站决选一致

（四）赛事官网

https://www.conradchallenge.org/

（五）奖项设置

评委们将从以下 5 个方面，综合评价队伍们提交的材料及线上答辩和展示。

三、选题方向

（一）航空航天

上个世纪，勇敢的人们怀着好奇心和求知欲，开启了探索地球大气层和外层空间的冒险。在那个年代，航空航天还是一个遥不可及的梦，而现在，个人航天器已经成为现实。这一选题的同学们，将追随先驱的脚步，在科学、工程和商业领域发起新的创新，寻找我们这一代人的“登月使命”，使人类能够更好地探索地球大气层及更远的地方。

选题内容或范围示例：“航空电子系统”“发动机”“空中交通管制”“飞机”“空气动力学”“人为因素 / 驾驶舱设计和推进系统”“航空航天系统”“工艺”“国际空间站升级”“长途太空旅行”“太空垃圾追踪和消除”“宇航员服设计”和“太空栖息地”等。

（二）互联网技术与安全

我们生活在一个激动人心、充满挑战的时代。信息从世界各个角落飞速涌进我们日常生活中的电子设备。当前网络技术和安全领域的挑战主要是，计算机的设备、信息、网络和服务常常受到意外或未经授权的访问、更改或破坏过程和机制。这一选题要求同学们开发能够更好地解决上述挑战的产品或服务，同时保护人类，减少意外事件和自然灾害带来的影响。期待同学们打造出充满独创性的强大创新，将信息技术和安全应用于计算设备以及私人和公共计算机网络，成为科技革命的一部分！

选题内容或范围示例：“人工智能应用程序”“网络防御系统”“数据驱动的能源管理技术”“智能安全技术以及用于跟踪”“预测和分类自然灾害的数据库模型”等。

（三）能源与环境

我们时常遗忘一个事实：自然的、宇宙的力量正围绕着我们不断进化，同时也被人类的日常行为改变和塑造。如果人类要继续在地球上生活，就必须直面应对能源储存、可再生资源、回收解决方案、生物多样性、气候变化和可持续土地利用等挑战。康莱德创新者大会能源与环境类别的挑战者们，将研究自然资源的使用以及人类活动对地球的影响，追求深思熟虑的、有环保意识的设计。

选题内容或范围示例：“能源储存”“能源效率”“可再生资源”“可持续土地利用”“回收解决方案”“环境卫生”“水资源”“生物多样性”“气候变化”“废物管理和清洁技术创新”等。

（四）健康与营养

适当的健康和营养不仅能维持生命，还能改变身心。人类依靠伟大的技术创新者来领导开发使得这种转变成为可能的产品和服务。健康与营养类别的同学们将深入医学、人体和行为，关注健康领域的行业进展，开发产品或服务以提高我们的生活质量。希望你的研究能够在当下催化创新精神，在未来开拓无限潜力和广阔的发展前景。

选题内容或范围示例：“假肢”“营养科学”“运动科学”“医疗技术”“饥饿解决方案”“心理健康”“辅助技术”“医疗服务”“医疗安全”“生物医学工程”和“食品安全”等。

（五）水和可持续发展

携手英特尔，康莱德创新者大会邀您共启变革“潮流”，共筑可持续水未来。你可以帮助做些什么：

我们如何确保水资源公平，让所有人都能获得安全且负担得起的水？
我们如何通过再利用、减少和战略管理等做法提高水资源效率？
我们如何推进水的纯净度，确保每个人的水供应都是安全可用的？

四、赛事优势

（一）跨学科结合，培养全面能力

康莱德创新挑战赛是全球首个将 STEM（科学、技术、工程和数学）和商科结合的学术活动。这种跨学科结合的方式，使得参赛者不仅需要掌握扎实的 STEM 知识，还需要具备商业思维和市场分析能力。在参赛过程中，学生需要运用 STEM 知识解决实际问题，同时结合商科知识制定商业计划，进行市场分析、成本融资和市场反响预测等。这种全面的能力培养，使得参赛者在未来的专业学习和职业发展中更具竞争力。

（二）权威认证支持，提升赛事影响力

康莱德创新挑战赛获得了美国国家航天局（NASA）的官方认证，并得到戴尔公司、肯尼迪航天中心等知名机构的大量支持。这些权威机构的认证和支持，不仅提升了赛事的知名度和影响力，还为参赛者提供了更多与国际一流学者和行业专家交流的机会。这些交流机会有助于参赛者拓宽视野，了解行业前沿动态，进一步提升自己的专业素养和创新能力。

（三）国际影响力广泛，促进文化交流

康莱德创新挑战赛吸引了来自世界 70 多个国家的数万名中学生的踊跃参加。这种广泛的国际参与度，使得参赛者有机会与来自不同国家和地区的同龄人进行交流和合作，共同解决全球性问题。这种跨文化的交流不仅有助于增进彼此之间的了解和友谊，还能激发参赛者的创新思维和创造力，推动全球科技创新的发展。

（四）注重实践应用，培养创新思维

康莱德创新挑战赛强调基于现实世界问题的解决方案探索，以及知识的综合运用和创新思维。参赛者需要亲自动手，结合 STEM 知识孵化项目，并提交项目报告和商业计划书。这种实践应用的方式，使得参赛者能够在解决实际问题的过程中锻炼自己的创新思维和解决问题的能力。同时，商业计划书的撰写也有助于培养参赛者的商业思维和市场分析能力。

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康莱德创新挑战赛（Conrad Spirit of Innovation Challenge）是一项全球性赛事，旨在激发中学生的创新精神和创业能力，将 STEM 知识与商科思维相结合，解决现实世界中的挑战性问题。以下是康莱德创新挑战赛的赛程安排，供参赛者参考。

一、报名与注册（2024 年 9 月 - 12 月）

时间：2024 年 9 月 - 12 月

内容：

参赛团队需在规定时间内完成注册流程。团队由 2 - 5 名 13 - 18 岁的学生组成，可跨校组队。注册时需填写团队信息、成员信息、教练信息等，并选择参赛组别（初中组或高中组）。注册完成后，团队将获得康莱德及 NASA 提供的学术资源，为初赛做准备。

二、中国站初选（2024 年 12 月 28 日 - 2025 年 1 月 24 日）

时间：2024 年 12 月 28 日 - 2025 年 1 月 24 日

内容：

•  预约评委线上答疑：2024 年 12 月 28 日 - 2025 年 1 月 4 日，团队可预约与评委的线上交流，获取反馈意见，改进作品。

•  提交初选材料：2025 年 1 月 12 日前，团队需提交以下材料：

Lean Canvas 创新画布
Innovation Brief 创新简述
Innovation Video 创新演示视频
Product Website 产品介绍网页。

•  初选入围结果公布：2025 年 1 月 24 日，组委会公布入围决选的团队名单。

三、中国站决选（2025 年 3 月 7 日 - 16 日）

时间：2025 年 3 月 7 日 - 16 日

内容：

•  提交决选资料：2025 年 3 月 7 日，团队需提交以下材料：

小组合影
产品简介（200 词以内）
产品展示 PPT
创新产品模型（非必需）
更新后的创新简述（非必需）。

•  线下决选大会：2025 年 3 月 14 日 - 16 日，入围团队在上海参加线下决选大会，进行现场项目演示。

•  决选颁奖典礼：2025 年 3 月 16 日，举行决选颁奖典礼，公布各领域的冠亚季军及其他单项奖。

四、晋级全球站（2025 年 4 月 22 日 - 25 日）

时间：2025 年 4 月 22 日 - 25 日

内容：

中国站决选的领域冠军队伍将获得全球赛直通卡，前往美国休斯顿太空中心参加全球总决选，与其他国家的优秀团队同台竞技，竞争全球奖项。

康莱德创新挑战赛的赛程安排充分考虑了学生的学习和成长需求。从报名注册到初选、决选，再到全球站，每个阶段都有明确的目标和任务，引导学生逐步深入项目研究，提升创新能力和团队协作能力。同时，赛程中的线上答疑、评委反馈等环节，为学生提供了及时的指导和帮助，有助于学生不断完善项目。

五、参赛准备建议

提前组建团队：根据团队成员的特长和兴趣进行合理分工，确保团队具备跨学科的知识和技能。

熟悉规则和要求：仔细研究赛事规则、评分标准和提交材料要求，明确比赛的重点和难点，有针对性地准备项目。

积极参加培训：利用组委会提供的线上培训课程和资源，提升团队的创新能力和商业思维。
康莱德创新挑战赛为中学生提供了一个展示创新能力和团队协作精神的国际平台，参赛者不仅能锻炼自己的综合素质，还能为未来申请海外顶尖名校增添亮点。希望参赛者们能够充分利用赛程安排，充分准备，发挥出最佳水平，取得优异成绩。

康莱德创新挑战赛（Conrad Challenge）作为一项全球知名的中学生创新赛事，为年轻一代提供了一个展示创新思维和实践能力的国际舞台。然而，要在这一赛事中脱颖而出，了解并严格遵循参赛规则是至关重要的。以下是对康莱德创新挑战赛参赛规则的全面解析，帮助参赛者更好地准备和参与比赛。

一、参赛资格

（一）年龄要求

参赛者必须是13至18岁的中学生。这一年龄范围涵盖了初中和高中阶段的学生，确保了比赛的公平性和多样性。

（二）团队形式

参赛者需以2至5人的团队形式报名。团队成员可以来自同一学校，也可以跨校组队。团队合作是比赛的重要组成部分，因此团队成员之间的沟通和协作能力至关重要。

（三）组别划分

比赛分为初中组（7-9年级）和高中组（10-12年级），以团队成员中的最高年级为准。这一划分确保了不同年龄段的学生能够在适合自己的组别中竞争。

二、参赛语言

比赛全程使用英语进行，参赛者需具备良好的英语听说读写能力。这不仅是为了确保比赛的国际化标准，也是为了帮助参赛者更好地与评委和观众沟通。

三、比赛时间安排

（一）报名与注册

常规报名：2024年9月至12月，常规报名截止为2024年12月15日。
中国站初选：2024年12月28日至2025年1月24日。
中国站决选：2025年3月7日至16日。
全球站总决选：2025年4月22日至25日。

（二）比赛流程

比赛分为初选、决选和全球总决选三个阶段。每个阶段都有明确的时间节点和要求，参赛者需要严格按照规定的时间提交材料并参加比赛。

四、比赛内容与要求

（一）选题范围

参赛团队需从以下四大领域中选择一个进行项目设计：
航空航天与航天（Aerospace & Aviation）
互联网技术与安全（Cyber-Technology & Security）
能源与环境（Energy & Environment）
健康与营养（Health & Nutrition）。

（二）项目要求

原创性：参赛项目必须是原创的，且具有创新性和实际应用价值。
科学性：项目应涵盖科学、技术、工程或数学领域，并能够解决实际问题。
可行性：项目应具有实际应用的可行性，能够展示其在现实世界中的潜在价值。

（三）提交材料

参赛团队需提交以下材料：

Lean Canvas 创新画布：展示项目的商业模式和创新点。
Innovation Brief 创新简述：详细阐述项目的背景、目标、方法和成果。
Innovation Video 创新演示视频：通过视频展示项目的实际应用和创新点。
Product Website 产品介绍网页：创建一个专门的网页，详细介绍项目。

五、奖项设置

（一）总决赛大奖

最高奖项为$25,000 ASCEND奖。

（二）学科奖项

科学、技术、工程、数学各类别的第一名：将获得3500美元奖金。
第二名：将获得2500美元奖金。

（三）其他奖项

入围者：将获得500美元奖金。
其他奖励：入围者和一名家长/监护人前往华盛顿特区的所有费用均已支付，并有机会赢得更多奖项。

六、评审标准

（一）创新性
项目是否具有独特的创新点，是否能够解决现有技术或方法无法解决的问题。

（二）实用性
项目是否具有实际应用价值，是否能够对社会或经济产生积极影响。

（三）科学性
项目是否基于科学原理，是否具有合理的实验设计和数据分析。

（四）商业潜力
项目是否具有商业化的潜力，是否能够吸引投资者或市场关注。

（五）团队协作
团队成员之间的分工是否明确，协作是否顺畅，是否能够充分发挥各自的优势。

七、比赛规则与注意事项

（一）团队组建

团队成员：团队成员应具备不同的专业背景和技能，如科学研究、工程设计、商业策划、营销推广等。

团队分工：明确团队成员的职责，确保每个成员都能在项目中发挥重要作用。

（二）项目准备

文献调研：在项目开始前，进行广泛的文献调研，了解相关领域的前沿动态和技术难点。

实验设计：确保实验设计的科学性和合理性，实验数据应准确可靠。

（三）材料提交

按时提交：严格按照比赛规定的时间节点提交所有材料，避免逾期。

材料质量：确保提交的材料内容完整、表达清晰、逻辑严谨。

（四）比赛过程

模拟答辩：进行模拟答辩，邀请专业人士或导师提供反馈，确保团队成员能够清晰地解释项目内容。

现场表现：在比赛现场，团队成员应保持自信，展示项目的亮点和创新点。

（五）诚信与合规

原创性：确保项目内容完全原创，不得抄袭他人成果。

合规性：严格遵守比赛规则，不得违反任何规定。

康莱德创新挑战赛为中学生提供了一个展示创新能力和实践能力的国际舞台。了解并严格遵循参赛规则是确保比赛成功的关键。参赛者应充分准备，发挥团队优势，展示项目的创新性和实用性。希望每一位有志于创新的中学生都能勇敢地参与其中，用智慧和汗水书写属于自己的辉煌篇章。

通过以上对康莱德创新挑战赛参赛规则的全面解析，参赛者可以更好地准备和参与比赛，提高获奖几率。祝愿所有参赛者在比赛中取得优异成绩，为未来的职业发展奠定坚实基础。

康莱德创新挑战赛（Conrad Spirit of Innovation Challenge）是一项全球性赛事，旨在培养学生的创新能力和创业精神。参赛团队需要围绕特定领域，设计出具有创新性和商业潜力的产品或服务。以下是康莱德创新挑战赛作品的具体要求：

一、参赛团队要求

年龄与人数：参赛者需为13至18岁的中学生，以2-5人的团队形式参赛。

组别划分：分为初中组（7-9年级）和高中组（10-12年级），组别以团队成员中的最大年级为准。

二、作品提交内容

（一）创新画布（Lean Canvas）

内容：创新画布是创业生态系统中一个成熟的框架，它在商学院和孵化器等实战中广泛应用。

它仅由9个板块组成，每个板块只需填写几个短语或句子。团队需将1页Lean Canvas保存为PDF或Word文档并通过Award Force系统提交。

字数限制：9个板块回答的总字数不超过400字。

（二）创新简述（Innovation Brief）

内容：创新简述需队伍简要回答10个问题，回答应简明扼要，总字数控制在3000字以内。

关键要素：包括问题描述、解决方案、市场分析、商业模式、技术可行性等。

（三）创意演示视频（Innovation Video）

内容：在创新演示视频中，团队应展示他们的创新将如何发挥作用以及它如何解决问题。视频应完全围绕创新，而不是商业模式、上市、财务或其他主题。

时长限制：视频时长应不超过3分钟。

展示形式：演示模型可以从草图或故事板到功能正常的APP或注塑成型的塑料原型。

（四）产品介绍网页（Product Website）

内容：团队必须创建一个网站，描述他们的团队、创新和预期影响。

功能：网站应包括团队的故事、创新模型的展示、品牌设计等。

三、评分标准

创新（Innovation）：占评分比30%，重点关注技术创新。

实用性（Practicalty）：占评分比20%，需要通过专家证词、图片、视频演示等工具来证明创新产品是可行的发明创造应用。

商业方向的综合评价：包括专业的陈述（Storytelling）、市场战略（Marketing Strategy）及财务（Finances），总计占比50%。

四、作品提交时间

初选阶段：提交创新画布、创新简述、创意演示视频和产品介绍网页，截止日期为2025年1月12日。

决选阶段：提交决选材料，包括小组合影、产品简介、产品展示PPT、创新产品模型（非必需）、更新后的创新简述等，截止日期为2025年3月7日。

五、其他注意事项

团队合作：康莱德创新挑战赛强调团队合作，团队成员需分工明确，协作完成项目。

原型产品：虽然原型产品不是必须的，但如果能提供原型产品，可能会在一定程度上增加评委对于项目的印象分。

语言要求：比赛全程使用英语作为官方语言。

康莱德创新挑战赛作品要求严格且全面，参赛团队需要在创新、实用性和商业方向上展现出色的能力。希望以上信息能够帮助参赛者更好地准备作品，祝大家在比赛中取得优异成绩。

康莱德创新挑战赛（Conrad Spirit of Innovation Challenge）作为一项备受瞩目的国际青少年创新赛事，吸引了众多怀揣创新梦想的学子踊跃参与。然而，许多潜在的参赛者在跃跃欲试的同时，也心存疑虑：这项赛事是否对参赛者的专业背景有严格要求？自己是否具备足够的专业基础去迎接这场挑战？本文将深入探讨这一问题，为有意参赛的青少年及其家长、指导教师拨开迷雾，提供清晰的参赛指引。

一、康莱德创新挑战赛

康莱德创新挑战赛以培养青少年的创新精神、实践能力以及企业家思维为宗旨，鼓励学生运用跨学科知识解决现实世界中的复杂问题。赛事涵盖航空航天、互联网技术与安全、能源与环境、健康与营养等多个前沿领域，契合当下全球关注的热点议题，为学生搭建了一个将创意转化为实际解决方案的广阔平台。从这一核心理念出发，赛事的设置并非是为了筛选某一专业领域的“精英”，而是旨在激发每一位青少年内心深处的创新潜能，引导他们突破学科界限，大胆探索未知。

二、参赛者的专业背景多样性

（一）跨学科融合的项目需求

在往届康莱德创新挑战赛中，我们看到了众多跨学科融合的优秀项目。例如，一个针对偏远地区医疗资源匮乏问题的解决方案，可能涉及医学知识（健康与营养领域）、电子工程（互联网技术与安全领域）用于远程医疗设备研发，以及能源管理（能源与环境领域）确保设备的可持续运行。这样的项目需要具备不同专业背景的学生携手合作，充分发挥各自所长。这充分说明，赛事并不局限于某一特定专业，而是鼓励学生从多学科角度出发，共同攻克难题。

（二）不同专业背景学生的独特价值

对于理工科背景的学生来说，他们在技术开发、实验设计与数据分析等方面具有扎实基础，能够为项目的创新性与科学性提供有力支撑。例如，在开发一款新型环保材料时，化学专业的学生能够运用专业知识研究材料的成分与性能，物理专业的学生则可以探索材料的力学特性与应用前景。而对于文科背景的学生，他们在市场调研、商业模式设计、项目展示与沟通等方面往往更具优势。以一个旨在推广可再生能源的项目为例，文科生可以通过深入的市场调研了解消费者需求与市场痛点，运用商业知识设计出具有竞争力的营销策略，并在项目展示环节以生动、富有感染力的方式向评委和观众传达项目的价值与意义。不同专业背景的学生在团队中各司其职，相互协作，共同推动项目向前发展。

三、赛事对参赛者专业能力的培养与提升

（一）项目实践中的专业学习

参赛学生在准备项目的过程中，往往会发现自己在某些专业领域的知识储备存在不足。这恰恰为他们提供了一个宝贵的学习契机。为了使项目更具说服力和可行性，学生需要主动学习相关专业知识，填补知识空白。例如，一个原本对医学一知半解的学生，为了完善一个关于新型医疗设备的项目，可能会深入研究人体解剖学、病理学以及医疗器械的行业标准。在这个过程中，学生不仅能够掌握特定领域的专业知识，还能学会如何快速、有效地获取新知识，培养自主学习能力。这种在实践中学习专业技能的方式，比单纯在课堂上听讲更具针对性和实效性，能够让学生更深刻地理解知识的内涵与应用价值。

（二）跨学科思维的塑造

康莱德创新挑战赛的独特魅力在于其对跨学科思维的培养。在解决实际问题时，单一学科的专业知识往往显得力不从心，而跨学科思维能够帮助学生打破学科壁垒，从多个角度审视问题，找到更全面、更有效的解决方案。例如，在应对气候变化问题时，学生需要综合运用环境科学知识了解气候变化的成因与影响，借助工程技术开发节能减排的设备，运用经济学原理评估项目的成本与效益，同时还要考虑社会学因素以推动公众参与。通过参与赛事，学生能够逐渐养成这种跨学科思考的习惯，这种思维方式将使他们在未来的学习和工作中受益匪浅，无论是在学术研究还是在职场竞争中，都更具创新力和适应性。

四、赛事对非专业学生的包容与支持

（一）丰富的学习资源与培训

为了帮助参赛学生更好地准备项目，康莱德创新挑战赛官方提供了丰富的学习资源与培训课程。这些资源涵盖了从基础科学知识到前沿技术应用、从商业策划到项目展示等多个方面。对于那些专业基础相对薄弱的学生来说，这些资源犹如一座知识宝库，能够帮助他们快速提升专业素养，弥补知识短板。此外，赛事还邀请了众多行业专家、学者和企业家担任导师，为参赛团队提供一对一的指导。这些导师不仅能够分享专业知识，还能传授宝贵的实践经验，帮助学生在项目实践中少走弯路，提高项目的质量和竞争力。

（二）鼓励创新与探索的赛事氛围

赛事始终秉持着鼓励创新与探索的精神，不以参赛者的专业背景论英雄。评委在评审项目时，更注重项目的创新性、可行性和社会价值，而非参赛者是否具备深厚的专业背景。一个由非专业学生组成的团队，只要他们的项目想法新颖独特，能够展现出对问题的深刻理解和解决难题的决心与勇气，同样有机会在赛事中脱颖而出。这种包容性的赛事氛围为每一位有创新想法的学生提供了公平竞争的机会，让他们能够在没有专业背景束缚的情况下，大胆地展示自己的创意与才华。

参加康莱德创新挑战赛并没有严格的专业要求。赛事的跨学科性质决定了其对参赛者专业背景的包容性，不同专业背景的学生都能在其中找到自己的价值与定位。同时，赛事为参赛者提供了丰富的学习资源与专业指导，助力他们在项目实践中提升专业能力，培养跨学科思维。

对于那些对创新充满热情但又担心自己专业基础不足的学生来说，康莱德创新挑战赛无疑是一个理想的舞台。在这里，他们可以与志同道合的伙伴们一起，跨越专业的界限，用创新的思维和勇气去探索未知，为解决现实世界中的问题贡献自己的智慧与力量。所以，如果你正怀揣着一个改变世界的创意，却还在犹豫是否因为专业背景而放弃参加康莱德创新挑战赛，那么请放下顾虑，勇敢地迈出这一步，因为在这里，你的创新梦想将不受专业限制，尽情绽放光芒。

康莱德创新挑战赛（Conrad Spirit of Innovation Challenge）作为一项全球知名的青少年创新赛事，凭借其独特的赛制和广泛的影响力，吸引了众多中学生的关注。本文将重点介绍该赛事的年龄要求，并探讨其对学生的教育意义和参赛价值。

一、康莱德创新挑战赛的年龄要求

康莱德创新挑战赛面向 13 - 18 岁的中学生开放，参赛者需以团队形式报名，每个团队由 2 - 5 名成员组成。竞赛分为初中组和高中组两个组别，具体划分如下：

初中组（Junior）：7 - 9 年级学生。

高中组（Senior）：10 - 12 年级学生。

需要注意的是，团队的参赛组别以团队成员中最高年级的学生为准。例如，若团队中有一名 11 年级的学生，即使其他成员均为 9 年级，该团队也需参加高中组比赛。

二、康莱德创新挑战赛的教育意义

（一）跨学科能力培养

康莱德创新挑战赛将 STEM 知识与商科思维相结合，参赛学生不仅需要运用科学、技术、工程和数学知识解决实际问题，还需撰写商业计划书，展示产品的市场潜力和商业价值。这种跨学科的竞赛模式有助于培养学生的综合素养，使他们在未来的学习和工作中能够灵活运用多学科知识解决复杂问题。

（二）创新思维与实践能力提升

赛事要求学生围绕航空与航天、互联网科技与安全、能源与环境、健康与营养等前沿领域展开创新。学生需要从发现问题到提出解决方案，再到制作产品原型和撰写商业计划书，全过程锻炼了他们的创新思维和实践能力。

（三）团队合作与领导力发展

康莱德创新挑战赛强调团队合作，参赛团队需分工明确、协作紧密。在团队中，学生可以担任不同的角色，如首席执行官、项目经理、技术工程师等，这不仅有助于提升团队合作能力，还能培养学生的领导力。

三、参赛价值

（一）助力名校申请

康莱德创新挑战赛得到了美国宇航局（NASA）、肯尼迪航天中心等权威机构的支持，被国际权威生涯规划机构 College Vine 评为“最能帮助中学生提升大学申请竞争力的三大课外活动”之一。此外，该赛事还被 MIT RSI 夏校列为选拔学员的重要标准。因此，参与康莱德创新挑战赛并取得优异成绩，将为学生的名校申请增添重要砝码。

（二）国际交流与视野拓展

康莱德创新挑战赛吸引了来自全球 72 个国家的学生参赛。通过参与该赛事，学生有机会与世界各地的优秀同龄人交流互动，了解不同国家和地区的文化背景和创新理念，从而拓宽国际视野。

（三）获得专业指导与资源支持

在参赛过程中，学生将获得来自 NASA、戴尔科技等机构的专业指导和资源支持。这些支持将帮助学生更好地完成项目，提升项目的质量和竞争力。

四、如何准备康莱德创新挑战赛

（一）组建多元化的团队

建议学生在组队时，选择具有不同专业背景和技能特长的成员，如擅长技术开发、商业策划、英语表达等。这样可以充分发挥团队成员的优势，提高团队的整体竞争力。

（二）提前熟悉竞赛规则和评分标准

学生应仔细研究赛事的规则和评分标准，明确比赛的重点和难点，有针对性地准备项目。例如，创新部分在评分中占比最高，达到 30%。因此，学生在设计项目时，应注重创新性和实用性。

（三）积极参与培训和交流活动

康莱德创新挑战赛组委会会为参赛团队提供线上培训课程和答疑机会。学生应积极参加这些活动，获取专业指导和建议，提升自己的参赛水平。

康莱德创新挑战赛以其独特的赛制和广泛的影响力，为 13 - 18 岁的中学生提供了一个展示创新能力和综合素养的平台。通过参与该赛事，学生不仅能够提升跨学科能力、创新思维和团队合作能力，还能为名校申请增添亮点，拓展国际视野。希望有志于创新的青少年能够抓住机会，积极参与康莱德创新挑战赛，在比赛中挑战自我、实现成长。

康莱德创新挑战赛（Conrad Challenge）是一项全球知名的中学生创新赛事，旨在培养学生的科技创新能力和企业家精神。它将“STEM”和“商科”两大教育主题结合，为学生提供了一个展示创新思维和实践能力的平台。以下是关于康莱德创新挑战赛参赛条件的详细介绍：

一、参赛资格

年龄要求：参赛者必须是13至18岁的中学生。

团队形式：参赛者需以2至5人的团队形式报名。团队成员可以来自同一学校，也可以跨校组队。

组别划分：比赛分为初中组（7-9年级）和高中组（10-12年级），以团队成员中的最高年级为准。

二、参赛语言

比赛全程使用英语进行，参赛者需具备良好的英语听说读写能力。

三、比赛时间安排

报名与注册：2024年9月至12月，常规报名截止为2024年12月15日。

中国站初选：2024年12月28日至2025年1月24日。

中国站决选：2025年3月7日至16日。

全球站总决选：2025年4月22日至25日。

四、比赛内容与要求

选题范围：参赛团队需从以下四大领域中选择一个进行项目设计：

Aerospace & Aviation（航空与航天）

Cyber-Technology & Security（互联网技术与安全）

Energy & Environment（能源与环境）

Health & Nutrition（健康与营养）

项目要求：参赛项目必须是原创的，且具有创新性和实际应用价值。项目应涵盖科学、技术、工程或数学领域，并能够解决实际问题。

提交材料：参赛团队需提交以下材料：

Lean Canvas 创新画布
Innovation Brief 创新简述
Innovation Video 创新演示视频
Product Website 产品介绍网页。

五、奖项设置

总决赛大奖：最高奖项为$25,000 ASCEND奖。

学科奖项：科学、技术、工程、数学各类别的第一名将获得3500美元奖金，第二名将获得2500美元奖金。

其他奖项：入围者将获得500美元奖金，以及入围者和一名家长/监护人前往华盛顿特区的所有费用均已支付，并有机会赢得更多奖项。

六、赛事特点

国际认可度高：康莱德创新挑战赛受到美国宇航局（NASA）、肯尼迪航天中心以及戴尔科技等多个著名科研机构和科技公司的大力支持和赞助。

助力名校申请：该赛事被国际权威生涯规划机构Colleqe Vine评选为“最能帮助中学生提升大学申请竞争力的三大课外活动”之一。

培养综合能力：参赛学生不仅能够锻炼自己的科研能力、创新思维，还能提升团队协作、商科知识、演讲能力等多方面的技能。

康莱德创新挑战赛为中学生提供了一个展示创新能力和实践能力的国际舞台。如果你对科技创新充满热情，渴望在国际赛事中挑战自我、提升能力，那么康莱德创新挑战赛将是一个绝佳的选择。希望每一位有志于创新的中学生都能勇敢地参与其中，用智慧和汗水书写属于自己的辉煌篇章。